Hej!
I måndags hade vi NTA och matematiksaga. Barnen fick rösta
om de ville ha matematiksaga eller svenska och barnen valde det första. De har fått
upp ett stort intresse av just matematiksagor. Kul! På NTA fick barnen ta reda
på vilka av de 20 materialen som flöt och vilka som sjönk. Innan de provade
fick de gissa vad som skulle hända. Sedan rita vilka som gjorde vad. NTA är
verkligen ett lyckat tema! Barnen har roligt och så får de utforska och
diskutera med varandra. Efter lunchrasten stannade vi ute och lekte och hade
roligt på skolgården i det härliga vädret!J
Vi har börjat med en avslutningsramsa/sång innan de går till
mellanmål. Det blir lugnare och trevligare att säga hejdå till varandra och
tacka för dagen som gått!:)
I tisdags bytte vi grupper på förmiddagen. På eftermiddagen
hade vi bild. Barnen skulle färglägga en bild på en katt och pappret var
uppdelat i 4 rutor. Rutorna fick inte ha samma färg. Här gällde det att lyssna
till instruktioner och tänka till och vara observant till vilka färger man
kunde använda i de olika rutorna. Uppgiften blev superfin när den var klar och
sitter nu uppe på väggen i klassrummet J
I onsdags hade vi bokstavsläxan Y! Barnen jobbar på med sina
alfabetsböcker där de ritar och skriver varje vecka. Snart är det slut på
bokstäverna och boken närmar sig att bli klar! J
På eftermiddagen hade barnen gymnastik och slutet av dagen tittade vi på "Bästa
bokstaven".
I torsdags hade en grupp NTA med Dakhaz och resten hade
matematik. Vi övade på talen upp till 50 och sedan upp till hundra. Första
uppgiften var att skriva alla talen upp till 50 och den andra uppgiften var att
de skulle fylla i de talen som fattades på olika rader. Vi tog tid till detta
och var noga med att inte stressa. På eftermiddagen hade barnen rolig engelska med
Nayya och de pratade om olika djur.
I dag, fredag delade vi klassen i tre grupper. Ena gruppen
var med Ricky i biblioteket, en grupp var ute och hade rörelse och resten hade NTA-magnetiskt
eller inte. Barnen skulle undersöka vilka av de 20 föremålen som var magnetiskt eller inte. På eftermiddagen hade vi fredagskul! Alla ville vara med och
eftersom vi bara var 16 barn i klassen idag så hann alla!:)
Vecka 14
Vecka 14
Måndag: Skolan börjar 9.00 (jourfritids fr 8.10 ) Grupper: NTA/svenska
Tisdag: Grupper: NTA/svenska.
Onsdag: Bokstavsläxa Z, Idrott- kläder, skor och handduk
Torsdag: SWAPSHOP
Fredag: Påskpyssel och film
Nästa vecka är det miljövecka! På torsdagen den 6/4 ska vi ha någonting som heter ”swapshop”. Barnen får ta med sig tre saker som de inte vill ha, blivit för små eller som inte används. Kategorierna är böcker, kläder, leksaker. Om man har möjlighet tar man med sig en sak av varje. Tanken är återvinning där barnen kan återanvända andras saker igen istället för att slänga. Barnen får byta saker med varandra i en ”swapshop”J
Vi samlar alla saker i klassrummet. Vi kommer även ha andra aktiviteter under veckan som handlar om återvinning och källsortering!
LÖSS
Nu går det löss igen i hela huset! Så det vore bra om alla kunde kamma sina barn under helgen. Hittar man några så finns behandlingskräm/medel och luskam att köpa på apoteket. Det är också viktigt att kamma varje dag efter behandlingen och efter 10 dagar gör en ny "kur" . Vi får hoppas att alla små kryp försvinner då!
Vi samlar alla saker i klassrummet. Vi kommer även ha andra aktiviteter under veckan som handlar om återvinning och källsortering!
LÖSS
Nu går det löss igen i hela huset! Så det vore bra om alla kunde kamma sina barn under helgen. Hittar man några så finns behandlingskräm/medel och luskam att köpa på apoteket. Det är också viktigt att kamma varje dag efter behandlingen och efter 10 dagar gör en ny "kur" . Vi får hoppas att alla små kryp försvinner då!
ANMÄLNINGSBLANKETT
till sommarfritids finns att hämta på barnens lådor. Det är viktigt att den är
inne senast måndag 24/4! J
Ha en fin helg! J
/ Isabel, Marie, Dakhaz och Ricky